Description
Cette fiche vous présente l’évolution des savoirs enseignés et organisation du travail des élèves en EPS.
Page 1 : schéma
Page 2 : sommaire
Page 3 : accroche – définitions – schéma spécifique
Page 7 : quelques enjeux de la thématique
Page 8 : des zones de tensions et les liens avec les autres thématiques du programme
Page 9 : partie 1 (1936 à 1959) et son contexte
Pages 10-11 : partie 1 et les savoirs enseignés en 1941
Pages 12 : le contexte en 1958
Pages 13-14 : partie 1 et les savoirs enseignés en 1945
Pages 15-16 : partie 1 et les savoirs enseignés en 1959
Page 17 : Et les formations initiales ? Et le professorat d’EPS ? Transition avec la partie 2
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